Maczali, K. 2017. Ismertetés: Iskola-alapú tanterv a depresszió-műveltség fejlesztésére amerikai középiskolás diákok számára: egy randomizált hatásosság-vizsgálat. Egészségfejlesztés. 58, 4 (márc. 2017), 86–87. DOI:https://doi.org/10.24365/ef.v58i4.212.