[1]
Szalainé TóthT., Nagyné HorváthE., FalusA., Bihariné KrekóI., Mészárosné DarvayS., KitzingerI., Kukovecz Éva, KaracsZ., HorváthZ., Kőrösiné MolnárA., Jánossyné SoltA. és FeithH.J. 2019. A felső tagozatos és a középiskolai biológia tankönyvek szerepe az egészségnevelésben. Egészségfejlesztés. 60, 2 (ápr. 2019), 35-41. DOI:https://doi.org/10.24365/ef.v60i2.413.