FűziM. „Ismertetés: Tudatos jelenlét Alapú Intervenció Az Egyetemi hallgatók stressztűrő képességének fokozására (a »Tudatos hallgató« tanulmány): Pragmatikus, randomizált, kontrollált vizsgálat”. Egészségfejlesztés, Köt. 59, sz. 4, 2018. április, o. 65-66, doi:10.24365/ef.v59i4.304.