A gépi fordítás kihívásai a szakfordítóképzésben

  • Klára Veresné Valentinyi Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem, Vidékfejlesztés és Fenntartható Gazdaság Intézet Idegen Nyelvi Tanszék

Résumé

A gépi fordítás (Machine Translation, MT) nagy kihívások elé állítja nem csak a szakfordítói iparágat, de a szakfordítóképzést is. Számolnunk kell azzal, hogy a szakfordító-hallgató fordítási házi feladatát és képesítőfordítását is online fordítómotorok segítségével végzi el – vagy bevallja vagy sem. Ha azonban a gépi fordításra lehetőségként és nem fenyegetésként tekintünk, az segítségünkre lehet a képzésben. Cikkemben bemutatom, hogyan iktattuk be a gépi fordítást a képesítőfordításoknál, és beszámolok a géppel fordított szövegek hallgatói kutatásának eredményeiről. A kutatás Heltai (2004) módszertana alapján készült. Majd azt járom körül, milyen kompetenciák fejleszthetők a gépi fordítással a képzés során, és hogyan tekinthetünk a gépi fordításra mint nyelvi fejlesztő eszközre.

Références

Heltai, P. (2014): Mi az, amit a gép nem tud fordítani? In: Szaknyelv és Szakfordítás. Tanulmányok a szakfordítás és a fordítóképzés aktuális témáiról. Szent István Egyetemi Nyomda: Gödöllő. 7-29

Horváth, P. I. (2011): Szakfordítások lektorálása. Tinta Könyvkiadó: Budapest

Lakatos-Báldy, Zs. (2020): Vissza az alapokhoz! Avagy miért tanuljunk retorikát és stilisztikát, és miért tegyünk szert elmélyült kulturális ismeretekre a gépi fordítás korában? In: Szabó, Cs. – Bakti, M. (szerk.): Iránytű a tolmácsolás oktatásához – A kompetenciafejlesztés új fókuszai. Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó: Szeged. 61-178

Lakatos-Báldy Zs. (2022): Tud-e a gép filmet fordítani? Porta Lingua. 2022/1

Mohácsi-Gorove, A. (2017). Kifogástalan vagy csak elég jó? A gépi fordítás oktatása a minőség tükrében. In: Kóbor Márta–Csikai Zsuzsanna (szerk.): Iránytű az egyetemi fordítóképzéshez. A kompetenciafejlesztés új fókuszai. Kontraszt Kiadó: Pécs.

Online elérhető: http://tfk.bme.hu/rolunk/etransfair

Mossop, B. (2006): Has computerization changed translation? META. 51/4, 787–805

Seidl-Péch, O. (2017)::Elvárások és versenyelőny: a technológiai kompetencia fejlesztése. In: Kóbor, M. –Csikai, Zs. (szerk.): Iránytű az egyetemi fordítóképzéshez. A kompetenciafejlesztés új fókuszai. Kontraszt Kiadó: Pécs.

Online elérhető: http://tfk.bme.hu/rolunk/etransfair

Publiée
2022-06-04
Rubrique
SZAKFORDÍTÁS, SZAKFORDÍTÓKÉPZÉS