Linguistic analysis of schizophrenic patient communication in guided interviews

  • Csilla Egyed Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet
  • Judit Fekete Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet
  • Anikó Hambuch Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet
  • Róbert Herold Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet
Keywords: doctor-patient communication, conversation analysis, functional pragmatics, mentalization, deixis

Abstract

The case study focuses on the preliminary results of an interdisciplinary research related to the genre of doctor-patient communication. Discourse analysis, or more precisely, conversation analysis is particularly relevant in the context of psychotherapeutic consultations. These discourses are defined by specific frameworks, and the success of the communication and the therapy largely depends on the patient’s mental capacity to adequately interpret the interlocutor’s inner
mental states. This capacity is referred to as mentalization (theory of mind, ToM). Numerous studies have outlined that schizophrenic patients have deficiencies in mentalization capacities, which may also be reflected in their language use. The case study consists of guided conversations related to Hemingway’s short story entitled The End of Something between a PhD student and a schizophrenic patient and a control participant, respectively. The answers pertaining to the interview questions are analysed with the help of an applied linguistic qualitative analysis rooted in functional pragmatics with a special focus on deictic elements in order to describe and categorize schizophrenic patients’ language use in terms of their mental capacities. Hopefully, the findings can contribute to the success of psychotherapeutic sessions by offering further methods and a somewhat deeper understanding of patients with mental disorders.

References

Bigi, S. (2016). Communicating (with) Care. IOS Press: Amsterdam, Berlin, Washington, DC

Doddel-Feder, D. et al. (2013): Using Fiction to Assess Mental State Understanding: A New Task for Assessing Theory of Mind in Adults. PLoS One. 8/11.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0081279

Herold, R. (2005): Doktori (PhD) Értekezés Tézisei: Mentalizációs Deficit Szkizofréniában. Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvostudományi Kar: Pécs

Hinzen, W. – Rosselló, J. (2015): The linguistics of schizophrenia: thought disturbance as language pathology across positive symptoms. Frontiers in Psychology. 6.

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00971

Kidd, D. C. – Castano, E. (2013): Reading Literary Fiction Improves Theory of Mind. Science. 342/6156. 377-380. DOI: https://doi.org/10.1126/science.1239918

Langdon, R. et al. (2017): Impairments of spontaneous and deliberative mentalizing co-occur, yet dissociate in schizophrenia. British Journal of Clinical Psychology. 56.372-387.

https://doi.org/10.1111/bjc.12144

McKenna, P. J. – Oh, T. (2005): Schizophrenic Speech: Making Sense of Bathroots and Ponds That Fall In Doorways, Cambridge University Press: New York

Pilling, J. (2018): Orvosi kommunikáció a gyakorlatban. Medicina Könyvkiadó Zrt: Budapest

Sebastian, C. L. et al. (2012): Neural processing associated with cognitive and affective Theory of Mind in adolescents and adults, SCAN. 7. 53-63.

https://doi.org/10.1093/scan/nsr023

Tátrai, Sz. (2011): Bevezetés a Pragmatikába-Funkcionális Kognitív Megközelítés. Tinta Könyvkiadó: Budapest

Tényi, T. (2009): Családorvosi Vademecum-Pszichiátria. Pécsi Orvostudományi Egyetem Továbbképző Központ: Pécs

Thibaudeau, É. et al. (2017): Improving Theory of Mind in Schizophrenia by Targeting Cognition and Metacognition with Computerized Cognitive Remediation: A Multiple Case Study. In: Iwata, N. (ed.) (2017): Schizophrenia Research and Treatment.

https://doi.org/10.1155/2017/7203871

Turner, R. – Felisberti, F. M. (2017): Measuring Mindreading: A Review of Behavioral Approaches to Testing Cognitive and Affective Mental State Attribution in Neurologically Typical Adults. Frontiers in Psychology. 8/ 47.

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00047

Internetes hivatkozások

Erdős, K.: A deixis megjelenési formái a prozódiában, ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola, 2010.02.18-i előadás.

http://www.nytud.hu/alknyelvdok11/prez/Erdos%20Klaudia.pdf [Hozzáférés: 2020.01.21.]

Schmidt, Th. – Schütte, W. (2011): Folker, Transkriptionseditor für das „Forschungs- und Lehrkorpusgesprochenes Deutsch“ (FOLK) Transkriptionshandbuch.

http://agd.ids-mannheim.de/download/FOLKER-transcription_manual.pdf

World Health Organization: Mental disorders affect one in four people.

http://www.who.int/whr/2001/media_centre/press_release/en. [Hozzáférés:2018.07.01.]

Published
2020-11-13
Section
A tudományterületek nyelvhasználatának sajátosságai, szakfordítás