Ugrás a fő tartalmi részhez Ugrás a főmenübe Ugrás az oldal lábrészéhez
Történelemtanítás
  • Főoldal
  • Bemutatkozás
    • A folyóiratról
    • Szerkesztőbizottság
    • Publikációs etikai alapelveink
    • Történetünk
    • Impresszum
  • Archívum
    • 2010-2024
    • 2025-
  • Szerzőinknek
    • Benyújtás, formai követelmények
    • Útmutató tanári publikációkhoz
    • A szerkesztés és a lektorálás folyamata
  • MTT Tanári Tagozat
    • Kapcsolatunk a Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozatával
    • Dokumentumtár
  • Kapcsolat
Keresés
  • Regisztráció
  • Bejelentkezés
  1. Főoldal /
  2. Archívum /
  3. Évf. 17 szám 1 (2026)

Évf. 17 szám 1 (2026)

Történelemtanítás - 2026 / 1. szám
Megjelent: 2026-06-29

Teljes szám

  • Teljes szám (PDF)

Tanulmányok

  • A francia forradalom: katasztrófa vagy a szabadság diadala? A történelmi narratívák jellemzőinek tanítása
    Kojanitz László
    7-19
    • PDF

Műhely

  • Az 1922-es soproni nemzetgyűlési választások sajtóvisszhangjának feldolgozása egy középiskolai osztályban a mesterséges intelligencia felhasználásával
    Egész Tamás
    23-39
    • PDF

Tanári gyakorlat

  • „A tornyok városa” Séta Kecskemét híres épületei körül
    Reile Péter
    43-52
    • PDF

Szemle

  • Szubjektív emlékezés egy tudós tanárra Száz éve született Eperjessy Géza
    Katona András
    55-63
    • PDF
  • Recenzió a Kaposi József 70. születésnapjára megjelent tanulmánykötetről Határátlépések – A neveléstudomány, a történelemdidaktika és a drámapedagógia területén
    Gál Zoltán
    65-66
    • PDF

Folyóiratunkat indexálja

Információ
  • Olvasóknak
  • Szerzőknek
  • Könyvtárosoknak
Open Journal Systems

Történelemtanítás – Online történelemdidaktikai folyóirat

ÁRÉDÓ 55 Oktatási és Kultúrális Szolgáltató Kft.
Székhely: 2092 Budakeszi, Fenyő utca 7.

HU ISSN 2061-6260

A kiadói rendszerről