Vol. 2022 No. 2 (2022)

A tudományterületek nyelvhasználatának sajátosságai, szakfordítás

• Háziorvosi és szakorvosi távkonzultációk nyelvi-kommunikatív vizsgálata

  Rita Kránicz, Anikó Hambuch, Renáta Halász, Lilla Makszin, Anita Sárkányné Lőrinc

  7-15

  • pdf (Hungarian)
• Kockázati tőkések és üzleti angyalok kérdéseinek tartalomelemzése

  Károly Polcz

  17-24

  • pdf (Hungarian)
• Nyelvhasználati szokások az integráció tükrében a Berlinben élő magyar diaszpórában

  Eszter Valnerné Török

  25-32

  • pdf (Hungarian)
• A tanácsadás nyelvi makrostruktúrájának vizsgálata

  Árpád Virágh

  33-41

  • pdf (Hungarian)

Szaknyelv és terminológia

• Arányi Lajos és a kórboncolási jegyzőkönyvek az 1860-as években

  Dániel Ittzés, Mária Szabó, Attila Zalatnai, Katalin Fogarasi

  45-64

  • pdf (Hungarian)
• Az orosz pénznemek nominációja

  Nyina Mágocsi, Éva Katalin Varga

  62-70

  • pdf (Hungarian)
• A nyelvészek felelőssége a jó vállalati márkanév meghatározásában

  Judit Mátyás

  71-77

  • pdf (Hungarian)
• A státusz terminológiai jellemzői

  Éva Katalin Varga, Gábor Gyenes, Katalin Fogarasi

  79-90

  • pdf (Hungarian)

Szaknyelvi tanterv- és tananyagfejlesztés, hallgatóI motiváció

• Hungarian secondary school EFL teachers’ perceptions of their students’ individual differences: A validation study

  Balázs Fajt

  93-100

  • pdf (English)
• „Hogyan írjunk szakdolgozatot?”, avagy egy projektfolyamat a BME GTK Idegennyelvi Központban

  Emőke Jámbor

  101-108

  • pdf (Hungarian)
• Kihívások a szimulációs orvosi kommunikáció oktatásában a kororonavírus-járvány idején

  Ágnes Koppán , Erika Meiszter

  109-116

  • pdf (Hungarian)
• Digitális oktatás a felsőoktatásban a COVID-19 harmadik hulláma alatt: hallgatói visszajelzések

  Péter Kövér

  117-123

  • pdf (Hungarian)
• Challenges faced by young business professionals in using English as a language of work: Piloting a long interview guide

  Eszter Sándor

  125-131

  • pdf (English)

• Developing 21st century skills using the case method

  Klára Bereczky

  135-144

  • pdf (Hungarian)
• Az interkulturális kompetencia szerepe a gazdaságtudományi szakfordítói programban

  Zita Hajdú, Ildikó Tar, Tímea Lázár, Mária Czellér, János Farkas

  142-152

  • pdf (Hungarian)
• Hungarian University EFL Learners’ Foreign Language Anxiety in an Online Learning Environment

  Barbara Rostoványi

  153-160

  • pdf (Hungarian)